Sujeitos em ambientes virtuais, obra que homenageia Stella Maris Bortoni-Ricardo, analisa pioneiramente quem são os indivíduos por trás dos computadores em cursos institucionais ou em projetos de inovação acadêmica. Ao mesmo tempo, o livro interroga por que, diante do avanço da tecnologia e da facilitação de acesso, a educação brasileira vem se mantendo nos últimos lugares em todos os rankings internacionais. A principal causa desse quadro de ciente decorre de os estudantes não dominarem os gêneros e estilos monitorados de escrita: nossos alunos apresentam lacunas graves em produção textual e isso é gritante nos espaços virtuais. Sujeitos em ambientes virtuais ilumina os aspectos deficientes da produção de textos na web, sem deixar de defender a inclusão digital para a educação de sujeitos surdos e com distúrbios de aprendizagem. O livro defende a utilização de recursos virtuais na escola e identifica os problemas dos internautas em lectoescrita. A intenção é chegar à produção de material instrucional adequado, que contemple os obstáculos da população escolar no processo de produção textual. Nessa medida, oferecemos contribuição efetiva aos docentes da escola inclusiva e aos chamados tutores de EAD, orientando os profissionais sobre como conduzir o letramento digital.
