Línguas Adicionais na escola aprendizagens colaborativas em Inglês

Que experiências significativas podem ser vividas na aula de Inglês como Língua Adicional nos anos finais do ensino fundamental? Atentos às diretrizes curriculares e ao vivenciado na formação de educadores, os autores sugerem caminhos para inspirar sua discussão com colegas sobre como definir objetivos de ensino, planejar projetos colaborativos e avaliar de modo a promover a aprendizagem, o protagonismo e a participação crítica, criativa e atuante dos alunos na vida contemporânea.