Esta série de artigos traz questões que tentam mapear alguns caminhos da Educação na Bahia, mostrar possibilidade de pesquisa pelo que é posto e instigar a busca pelo que não está presente. Olhares que afirmam a importância de conhecermos o nosso passado do condicional, para que entendamos que muito se fez em meio aos erros e acertos da educação brasileira. Olhares que tencionam o passado, tentando encontrar respostas para o nosso presente. Nesses caminhos que agora apresentamos ao leitor estão os vestígios recompostos de sonhos, desejos e conflitos expressos através de leis, discursos, instituições, sujeitos históricos, anônimos ou não que precisam ser cada vez mais conhecidos e procurados.
