HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DO ANTIGO DIREITO DE EDUCAÇÃO AO NOVO DIREITO À EDUCAÇÃO

Neste livro, propõe-se uma abordagem jurídica da História da Educação, que pode ser lida como a lenta evolução entre dois paradigmas político-pedagógicos: do antigo paradigma holista do direito de educação ao contemporâneo paradigma individualista do direito à educação