Formação de Professores e Religiões de Matrizes Africanas

Esta reflexão proposta pelo Prof. Erisvaldo colabora significativamente com o Plano Nacional de Implementação da Lei 10.639/2003. Se, por um lado, a obra esclarece, fundamenta e incentiva o/a professor/a ao diálogo corajoso com a diversidade cultural brasileira, por outro lado, e linguagem clara e didática, introduz o/a leitor/a ao universo das religiões de matrizes africanas, como ferramenta para o necessário encontro entre os processos de formação de professores e o efetivo respeito às diferenças. Profª. Iris Amâncio UFF/Letras.