EDUCAÇÃO HUMANISTA E DIVERSIDADE: UM DIÁLOGO POSSIVEL ENTRE PAULO FREIRE E MARTIN HEIDEGGER

Neste trabalho, além de termos como objetivo apresentar ao leitor, de forma breve, o pensamento de Heidegger, em Ser e Tempo e o pensamento e a pedagogia do educador Paulo Freire, temos, também, o objetivo de demonstrar que o pensamento e a metodologia de alfabetização de Freira se aproximam da Filosofia Existencialista, especialmente do pensamento de Martin Heidegger.