Nessa coletânea, a nomeada diversidade nos meios educacionais é abordada como desigualdade - diferenças socialmente percebidas que se tornam fonte de hierarquias e injustiças ao longo dos processos de escolarização, para alunos de diferentes níveis de ensino e professores. Além de reconhecerem a relevância das desigualdades socioeconômicas, as autoras buscam atentar para as desigualdades de gênero, as relações raciais e geracionais assim como para os múltiplos entrelaçamentos de hierarquias sociais. Tais olhares podem permitir também abordar sujeitos por vezes esquecidos nas pesquisas educacionais - os meninos, as pessoas brancas, as professoras de diferentes origens geográficas dentro do país, que se encontram e se desencontram nas regiões de fronteira .
