Em torno do tema Didática e fazeres-saberes pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas, suas falas, tecidas no seio de uma consistente trajetória de estudos e pesquisas no campo, cumprem uma dupla finalidade: celebrar a vigésima edição do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, amplamente conhecido como Endipe, do qual boa parte teve a chance de coordenar uma das edições, e oferecer uma reflexão crítica sobre o ensino e a pesquisa na área. O livro organiza-se em duas partes: na primeira, são discutidos aspectos históricos, epistemológicos, políticos e prospectivos da área com acentuada ênfase no seu compromisso com a Educação e com a luta democrática; na segunda, o debate continua, porém com um apelo maior às questões que interpelam as relações entre Didática, Currículo e Formação de Professores.
