A obra, que temos a satisfação de apresentar ao público, é fruto do trabalho coletivo de professores da educação básica e superior, pesquisadores da Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas - docentes e alunos - do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia de Minas Gerais. Os textos trazem contribuições significativas para os profissionais das diferentes áreas do trabalho educativo desenvolvido em nossas escolas e universidades, demonstrando um esforço de investigação e compreensão dos saberes, das práticas curriculares, das culturas escolares produzidas pelos sujeitos em diversos contextos. O diálogo, as trocas, a parceria são a base das relações de saber, de produção e registro de dimensões da complexa experiência educacional brasileira. Convido os leitores para compartilhar, debater os textos, como todo registro da experiência humana, são temporais, abertos a múltiplas interpretações.
